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“听说推荐信很重要，但是还没找到合适的推荐人怎么办？”
“我有一个学姐，她当时找大牛教授要的推荐信，但是这封推荐信不仅没能帮到她申请，反而让她拿到了拒信，我今年就要申请了，要怎么选推荐人呀？”
很多同学都知道美本申请时推荐信是加分项，但却不知道推荐信应该找谁要？怎么要？今天美世酱就带大家一探究竟。
为什么说推荐信很重要？
以国外大学的申请为例，一般申请人都会在简历和文书中写自己很多的优点，以此来展现自己的竞争优势。但是这其中有部分内容往往没办法证明是不是真实的，这样推荐信的作用就体现出来了。通过推荐人的视角，来间接验证申请人的相关特质，可以很好地去评估学生是否具备某方面的特质，相对来说有客观性。
如今名校竞争日益激烈，尤其是那些热门项目，每年会出现很多申请人“同分、同背景”的情况，这时候招生官就可以通过推荐信来进行判断。通过推荐信可以更深层次地了解申请人，从而进行更加精准的筛选，一般学校会要求申请人准备2-3封推荐信。
一般情况下招生官会通过三个维度来评估推荐信的含金量：推荐人的声望、推荐人和你的关系、信的内容。
在选推荐人的时候，选取的推荐人一定要跟你是有关系的。比如你要申请美国大学的研究型硕士，那推荐人最好是了解你研究和学习情况的人，比如你带你做科研的导师。不了解这些情况的人，就算跟你关系再好，或者名气再大，比如你们学校的校长，或者是其他专业的老师，或者是市长、省长，哪怕他们有一定的名气和影响力，但是他们的推荐信也没法反映你的学术能力。这些推荐信对于大学的录取委员会来说，也不会有太大价值。
推荐信的作用就是要让录取委员会从推荐人的角度去了解学生的闪光点。一封好的推荐信最起码是要能给申请人带来正面评价的。如果申请人给某位老师留下的印象不太好的话，很可能他会在推荐信里直率地指出申请人的缺点，甚至谈论缺点的篇幅超过了优点， 这样的推荐信只会对申请有负面的影响。
我不敢跟老师沟通，
如何要推荐信呢？
很多小伙伴提起要推荐信都倍感压力。“我不敢，我怎么和老师沟通啊”“老师会不会拒绝我？”
因此，选择老师和教授的时候一定要选择熟悉和了解你的并且对你印象比较好的老师，比如你的任课老师/教授。同时在选之前要考量这几个问题：教授在业内的声望怎么样？我在他的课堂上表现如何？他对我的印象怎么样？
假如以上的回答都是正向的，那么就可以放心大胆地去联系教授要推荐信了。一封令人信服的推荐信是可以感觉到教授对学生是十分了解的，他们撰写的内容也更加可信，如果教授的知名度很高，也会让你的推荐信更加让人信赖。
通常情况下，大学更偏好11年级老师的推荐信，因为他们在学生申请前已经和学生一起相处了整整一个学年。当招生官读到推荐信时，已经是12年级的中段了，9年级和10年级的老师看起来会有些遥远，所有人都会成长改变，一两年前的老师对学生的了解，可能已经不尽准确。
推荐信一般是需要1-2封学术推荐信的。学术推荐信能展现申请者的学术能力以及科研实力/潜力，研究生或博士申请会特别看重这个。所以真实地去参与一个科研项目，如果能拿到科研导师的推荐信，那么在申请中无疑是你科研实力的最好证明。
关于推荐信的一些误区
误区一：认为推荐信并不重要。“这绝对不是真的！爱荷华州格林内尔学院招生官 Sarah Fischer 说，“推荐信帮助学校更好地了解学生的个性以及他们在课堂、学校和社区中扮演的角色，为申请增加了重要的维度，推荐信还让我们深入了解可能影响学生学习的任何特殊情况，并且可以阐明学生的生活经历。”霍夫曼已经审查了 10 年的申请，她已经阅读了数千封推荐信，尊重老师和辅导员的时间和思想，他们谨慎地使用“正确的形容词和描述词，让我们真正了解学生的性格和能力”。
现在很多大学对于标化考试都采用了test-optional（选择性考试）或 test-blind（不考虑标化成绩）的政策，推荐信在录取决定过程中依然占有很大的分量。
误区二：推荐人的头衔越大越好。美国名校前任招生官表示：“说实话，我很少看写信的人的头衔。如果推荐人不仅更了解学生，而且能真诚地谈论他们的性格、品质和能力，那么无论头衔如何，推荐信的分量就越大。
误区三：推荐信的数量越多越好。专家表示，推荐信的质量比数量更重要。要求的推荐信数量在Common Application的申请表上都注明了，大多数学校不希望超过规定的数量，“如果超过规定的数量，这增加了招生官的工作量，这会让招生官认为学生不遵守指导，不重视招生人员的时间。”即使是那些允许使用多个推荐信的学校，专家也建议学生要有良好的判断力，只使用有价值的推荐信，告诉招生办一些他们关心但不知道的事情。
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申请季的压力谁都会有，特别是我们会忍不住的把自己和别人比较，会觉得好像自己就考不上这些好学校，但其实申请就是你把自己力所能及的都做到，并确保最大程度的把自己展示给招生官就好。
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