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1月6日，CCTV2《经济信息联播》栏目以“国外疫情肆虐 国内‘借读’新模式兴起”为题，报道了美世学子杨同学正在北大借读的“别样”留学生活。
美世学子杨同学接受CCTV2《经济信息联播》采访
来自辽宁的杨同学是2020级康奈尔大学的新生，原本2020年9月要到美国读书，不过现在她却同时“成了”北大的学生，这是因为她参加了康奈尔大学和北京大学的合作项目，在北大借读。这一切的缘起，还得从成功申请到康奈尔大学offer说起。
回忆申请康奈尔大学的过程，杨同学坦言，一开始对于申请康奈尔大学并没有抱有特别多想法，申请计划也是迟迟未定，直到找到美世教育的规划老师，一切才有了正式的开端。
杨同学回忆，自己对托福笔试很有把握，但是口语一直是自己薄弱的环节。从小在东北长大的她，担心自己口音会在口语考试环节丢分。针对她的实际情况，美世语培老师从音标、多音节按照轻重读的原则，帮助杨同学重新检视那些自认为已经读对的单词，并采用“咬舌音发的夸张一些，动作大一些”的练习方法让口舌肌肉记忆深刻，从而形成习惯。经过两周的扎实苦练，杨同学的口语有了明显改善，最终成功将托福口语成绩提升至25分。
个人背景提升方面，为了更好地帮助杨同学冲刺梦校，美世教育规划老师安排杨同学参加了美世独家ARP常青藤教授学术项目*，从方法论、学术研究技巧等方向，带领她完成专业学术报告，以此作为申请康奈尔大学的学术依据；同时安排杨同学参加了美国高中生数学建模竞赛HiMCM*，该竞赛受全美专业机构和热门名校认可，具备巨大的国际影响力，这次的竞赛成绩也成为她斩获康奈尔大学offer的重要参考依据。
u美世ARP常青藤教授学术项目
旨在帮助中国高中生、大学生提高学术背景。来自美国名校的在职教授们将从方法论、学术研究技巧等各个方面丰富学生的学术研究经验，在此基础上，教授还会带领学生完成专业的学术报告作为日后证明其学术背景的依据。
u美国高中生数学建模竞赛HiMCM
是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。HiMCM有别于普通的数学竞赛，是一场全程以团队为单位的比赛；此外，它对学生解决实际问题的能力，编程能力，团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验，而其中难度最大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。
最终的文书写作环节，杨同学跟美世教育文书老师进行了深入沟通，选择哪一项个人经历作为主文书的选题至关重要。经过再三讨论和专业指导，最终杨同学决定以自己参加COP24 全球气象大会发表演讲的独特经历作为文书的主线故事，展现了不一样的自我内心及个人风采，赢得了康奈尔大学的青睐。
通过托福口语提升、科研活动背景、文书写作指导， 杨同学凭借自身超强的执行力，高效且保质保量地完成了美世教育老师安排的学习任务，最终以GPA 93、 SAT 1500+、TOFEL 113的优异成绩成功斩获康奈尔大学 Public Analysis and Management 专业的录取通知书。
在杨同学成功的背后，是美世教育对于学子全方位规划、提高硬实力及软实力冲击名校offer的不懈追求。
从12月中旬开始，各国顶尖大学陆续放榜。截至目前，美世学员已经斩获了来自美国、英国、澳洲、加拿大、日本、中国香港等超过260枚offer。
l美国TOP30战绩
包括哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、杜克大学、范德堡大学、圣路易斯华盛顿大学、莱斯大学、埃默里大学、南加州大学、纽约大学。
l英国G5名校战绩
包括剑桥大学、伦敦大学学院及帝国理工学院。
l澳洲八大名校战绩
包括墨尔本大学、澳大利亚国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学、西澳大学、阿德莱德大学和昆士兰大学。
l中国香港、加拿大及日本战绩
美世学子同时包揽了全部中国香港TOP3名校，分别是香港大学、香港中文大学和香港科技大学以及加拿大名校多伦多大学、日本名校京都大学等重量级offer。
l艺术类名校战绩
除常规名校录取外，美世学子在艺术类院校角逐中也斩获颇丰。收获有艺术界“哈佛”之称的罗德岛艺术学院offer以及英国排名第一的英国皇家艺术学院offer。此外，加州艺术学院及一些综合性大学的艺术专业offer也被美世学子收入囊中。
从以上早申捷报数据来看，今年申请季美世学子成绩斐然！几乎各国名校的录取中都能看到美世学子的身影。但在帮助美世学子圆梦的过程中，我们也意识到申请全球顶尖名校本身就是一项非常艰巨的任务，是一个长期规划不断努力的过程。全球顶尖名校在录取学生的标准上，不仅要求语言标化成绩这些硬指标，还会有对学生“软实力”的考核及评估，包括校内社团活动、公益活动、学术探索活动、竞赛活动等，这些正是美世教育“留学规划”最能凸显的价值。
像上文提到的杨同学这类学生，接触初期对于名校规划没有想法，美世教育专业老师会充分挖掘学生在学科上面的可能性：例如杨同学在数学方面造诣不错，就帮助她安排了美国高中生数学建模竞赛HiMCM；美世老师也能及时发现学生短板，例如杨同学英语口音重，便在托福口语方面精准提分；同时，美世老师也会整合招生官、文书老师等各方资源，在杨同学科研背景方向需要加强时，帮她安排了美世独家的ARP常青藤教授学术项目，由外籍教授直接带领杨同学提升学术背景，在文书写作上帮她选定主题，增加申请名校竞争力。
综上，美世教育规划老师通过在语言成绩、标化成绩、背景提升、科研活动、文书写作等多个维度，全面提升学子核心竞争力；针对每一个孩子的多样性成长曲线提供包括不同阶段的服务和产品，从而达成培育和拓展孩子的国际视野、获取世界名校OFFER、完成学业并最终成功就业。
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